引き続き、高校生調査の結果報告をおこないたい。 今回は、高校生の「社会人基礎力」についてだ。 結果を示すまえに、「社会人基礎力」ということについて説明しよう。社会人基礎力とは、 「職場や地域社会で多様な人々と仕事をしていくために必要な基礎的な…

引き続き、高校生調査の結果を報告しよう。 今回は、前回グルーピングした四つの職業意識類型、それぞれに分類される生徒たちが高校で教えて欲しいことはなにかということについて述べる。アンケートのなかで、次のような質問項目をたてた。Q 次の選択肢のな…

高校生におこなった調査結果の続きである。 前回は、高校生のなかにどのような職業意識があるのかを述べた。 前回抽出しておいたのは、「やりがい志向」「上昇志向」「ニート志向（私志向）」「安定安全志向」 の四つである。 今回は、この結果をもとにして…

晩秋から初冬へ季節は移行しています。先日、地域まちづくり支援のプロジェクトの会合為に馬渡島へ 行きました。6回目の会合です。 観光プログラムの実施計画の話し合いがテーマでした。 その１つを紹介します。 10程あるうちの１つです。私が馬渡島の人たち…

僕がおこなった高校生の意識調査の分析結果をすこしだけ紹介しよう。 この調査は、高校生の「職業意識」の把握を目的におこなった。 こまかい分析過程は省くけれど、アンケートの結果から職業意識として 仕事にやりがいをもとめる「やりがい志向」、 社会的…